20
Đánh dấu 
vào 
chỉ việc tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở trường, ở lớp.
Nêu thêm các biểu hiện tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường.
- Em đánh dấu vào chỉ việc tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở trường, ở lớp sau:
Em không đánh dấu vào chỉ việc không tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở trường, ở lớp sau:
* Nêu thêm các biểu hiện: Tham gia trực nhật lớp đầy đủ; tham gia các buổi vệ sinh trường học; tham gia chương trình “kế hoạch nhỏ”,…
21
Đánh dấu vào dưới tranh thể hiện hoàn thành nhiệm đúng kế hoạch và có chất lượng.
Em đánh dấu vào như sau:
21
Trình bày lí do vì sao em cần tích cực hoàn thành nhiệm vụ ở lớp, ở trường:
22
Lời khuyên của em cho Cốm
...........................................................................................................................................................................
Lời khuyên của em cho Bin
...........................................................................................................................................................................
- Tình huống 1:
Lời khuyên của em cho Cốm: Tham gia lễ phát động này cũng là nhiệm vụ của chúng mình vào hoàn thành nhiệm vụ của trường, của lớp đấy Cốm ạ, tớ nghĩ là chúng mình cần tích cực hơn, thay vì mình mang một ít thì mình sẽ mang nhiều hơn vì nhà mình có nhiều mà.
- Tình huống 2:
Lời khuyên của em cho Bin: Cậu nên tích cực tham gia các hoạt động của lớp của tường Bin ạ, vừa vui mà vừa là hoàn thành nhiệm vụ của lớp nữa.
23
Em hãy tích cực thực hiện các nhiệm vụ ở lớp, ở trường, sau đó ghi lại kết quả và cảm nhận của mình
23
– Sau bài học, em học được những gì?
– Làm thế nào để em hoàn thành tốt hơn các nhiệm vụ ở trường, ở lớp?
- Sau bài học, em nhận thấy cần phải tham gia nhiều hơn nữa các nhệm vụ của trường lớp
- Để hoàn thành tốt hơn các nhiệm vụ ở trường, ở lớp em cần phải tích cực, hăng hái, chăm chỉ nhiều hơn nữa để hoàn thành tốt hơn.
