Bài 1
13
Đánh dấu ✔ vào 🞅 chỉ biểu hiện của ham học hỏi.
Đáp án
Bài 3: Em ham học hỏi
Trang 13Bài 2
13
Tô màu vào 🏵 chỉ lợi ích của ham học hỏi.
🏵 Ham học hỏi sẽ tích lũy được nhiều kiến thức bổ ích.
🏵 Ham học hỏi sẽ giúp tiến bộ hơn trong học tập và rèn luyện.
🏵 Ham học hỏi sẽ làm mình mệt mỏi hơn.
🏵 Ham học hỏi sẽ làm lãng phí thời gian.
Đáp án
ô màu vào 🏵 chỉ lợi ích của ham học hỏi:
🏵 Ham học hỏi sẽ tích lũy được nhiều kiến thức bổ ích.
🏵 Ham học hỏi sẽ giúp tiến bộ hơn trong học tập và rèn luyện.
🏵 Ham học hỏi sẽ làm mình mệt mỏi hơn.
🏵 Ham học hỏi sẽ làm lãng phí thời gian.
Bài 3
14
Vẽ ☺ vào 🞅 chỉ việc làm em đồng tình, vẽ ☹ vào 🞅 chỉ việc làm em không đồng tình.
Đáp án
Bài 4
14
Đưa ra lời khuyên cho các bạn.
Tình huống 1: Khi ở bảo tàng, Cốm mải nói chuyện riêng trong lúc các bạn chăm chú nghe thuyết minh.
Em sẽ khuyên Cốm như thế nào?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tình huống 2: Bin đòi mẹ mua đồ chơi siêu nhân rồi mới chịu đọc sách.
Em sẽ nhắc nhở Bin như thế nào?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tình huống 3: Tin dành nhiều giờ để lên mạng tìm hiểu thông tin về một nhân vật ảo trong trò chơi điện tử.
Em sẽ khuyên Tin như thế nào?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Đáp án
- Tình huống 1: Khuyên Cốm không nên nói chuyện riêng để tránh ảnh hưởng đến các bạ khác và chú ý lắng nghe thuyết trình.
- Tình huống 2: Khuyên Bin không nên đòi mẹ như vậy vì đồ chơi chỉ giúp Bin vui vẻ nhất thời, không mang lại lợi ích gì cho bạn, khác hẳn với việc đọc sách.
- Tình hướng 3: Khuyên Tin dừng việc làm vô bổ của mình lại để tìm hiểu những thứ có ích hơn. Nếu Tin muốn tìm hiểu về các nhân vật có thể gợi ý cho bạn những anh hùng trong lịch sử dân tộc,...
Bài 5
15
Em hãy rèn luyện việc ham học hỏi theo bảng sau:
Xin ý kiến người thân về những việc làm của em:
- Ý thức tự giác (Có chủ động, tự giác làm việc không?)
………………………………………………………………………………………
- Thái độ thực hiện (Khi thực hiện có vui vẻ, thoải mái không?)
………………………………………………………………………………………
- Mức độ thực hiện (Có thường xuyên thực hiện những việc làm đó không?)
………………………………………………………………………………………
Đáp án
Xin ý kiến người thân về những việc làm của em:
- Ý thức tự giác (Có chủ động, tự giác làm việc không?)
Bé rất chủ động, tự giác làm việc.
- Thái độ thực hiện (Khi thực hiện có vui vẻ, thoải mái không?)
Khi thực hiện công việc, bé rất vui vẻ, thoải mái.
- Mức độ thực hiện (Có thường xuyên thực hiện những việc làm đó không?)
Bé rất thường xuyên thực hiện những việc làm đó.
Suy nghĩ sau bài học
15
- Tô màu vào biểu tượng thể hiện cảm xúc của em sau khi học xong bài này:
- Em sẽ làm gì để rèn luyện việc ham học hỏi?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
Đáp án
- Em tô màu vào biểu tượng thể hiện cảm xúc của em sau khi học xong bài này:
- Em sẽ thảo luận với bạn cũng như hỏi thầy cô giáo những bài tập em chưa giải được, học hỏi thêm nhiều điều mới lạ, thú vị từ người thân trong gia đình và ngoài xã hội để rèn luyện việc ham học hỏi.