Câu 1
95
Tóm tắt các đặc điểm của thể loại tản văn, tùy bút mà em đã học.
Gợi ý![arrow-down-icon](/_next/static/media/arrow-down.ec6daf96.svg)
Dựa vào kiến thức đã học về tản văn và tùy bút, tóm tắt lại đặc điểm của chúng.
Đáp án![arrow-down-icon](/_next/static/media/arrow-down.ec6daf96.svg)
![](https://docdn.giainhanh.io/media/books/v4/lop-7/ngu-van/book-832-soan-sieu-ngan-chan-troi-sang-tao/images/image9.jpg)
95
Tóm tắt các đặc điểm của thể loại tản văn, tùy bút mà em đã học.
Dựa vào kiến thức đã học về tản văn và tùy bút, tóm tắt lại đặc điểm của chúng.
95
Đọc lại các văn bản trong bài và điền vào phiếu sau.
Văn bản | Chủ đề | Dấu hiệu nhận biết cái tôi của người viết | Tình cảm, cảm xúc của người viết thể hiện qua ngôn ngữ văn bản |
---|---|---|---|
Cốm vòng | |||
Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát | |||
Mùa phơi sân trước |
Đọc các văn bản, điền vào bảng theo dẫn chứng đã tìm được
95
Ghi lại cảm nhận của em về cái tôi của người viết trong văn bản Cốm vòng và Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát theo mẫu bảng sau (làm vào vở):
Văn bản | Cảm nhận về cái tôi của người viết |
---|---|
Cốm vòng | |
Mùa thu về Trùng Khánh nghe hạt dẻ hát |
Dựa vào phần tri thức Ngữ văn và suy nghĩ của bản thân em, cảm nhận về cái “tôi” của tác giả và điền vào bảng
95
Sự khác biệt về ngôn ngữ giữa các vùng miền có ý nghĩa như thế nào? Nêu một vài ví dụ thể hiện sự khác biệt ấy.
Dựa vào suy nghĩ của em, xem sự khác biệt ấy có ý nghĩa như thế nào và nêu ví dụ.
- Ý nghĩa: góp phần làm cho Tiếng Việt thêm giàu đẹp đồng thời thể hiện việc trân trọng sự khác biệt về văn hóa giữa các vùng miền.
- Ví dụ:
Từ ngữ | Miền Bắc | Miền Trung | Miền Nam |
---|---|---|---|
Bát | Bát | Đọi | Chén |
Quả dứa | Quả dứa | Trái gai | Trái thơm |
Quả roi | Quả roi | Quả đào | Quả mận |
Dọc mùng | Dọc mùng | Ráy | Bạc hà |
Quả quất | Quả quất | Trái hạnh | Trái tắc |
Cải cúc | Cải cúc | Tàng ô | Tần ô |
95
Khi viết bài văn biểu cảm về sự việc và tóm tắt ý chính do người khác trình bày, em cần lưu ý những gì?
Trả lời dựa vào suy nghĩ bản thân
- Tình cảm phải chân thực, trong sáng.
- Sử dụng ngôi thứ nhất
- Kết hợp yếu tố miêu tả và tự sự
- Bố cục 3 phần: Mở bài, thân bài và kết bài
95
Ghi lại những món quà mà thiên nhiên đã ban tặng cho em mỗi ngày và những việc em có thể làm để giúp thiên nhiên tươi đẹp hơn (làm vào vở).
Dựa vào sự hiểu biết bản thân và kinh nghiệm sống em hãy điền vào bảng
Quà tặng của thiên nhiên | Việc em có thể làm để thiên nhiên tươi đẹp hơn |
---|---|
Cây và hoa | Không ngắt hoa, bẻ cánh, phá hoại cảnh quan. |
Các loài động vật | Chăm sóc, yêu thương, bảo vệ các loài động vật. |
Bãi biển đẹp | Không xả rác bừa bãi ra biển. |
Các địa điểm du lịch đẹp | Quảng bá nền văn hóa với nhiều bạn bè khác. |
Các khu rừng nguyên sinh rộng lớn. | Không chặt phá rừng, gây hại tới rừng. |
95
Từ những gì đã học trong bài này, em hãy trả lời câu hỏi: quà tặng của thiên nhiên có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của chúng ta?
Dựa vào suy nghĩ của bản thân
- Mang lại rất nhiều lợi ích cho con người.
- Là một người mẹ, một người bạn thân thiết với con người.
- Giúp con người sản sinh ra sự sống.
- Tạo ra các nguồn tài nguyên phục vụ đời sống con người.