122
Những hình ảnh dưới đây gợi cho em suy nghĩ gì về trái đất của chúng ta?
Những hình ảnh dưới đây làm cho em suy nghĩ về trái đất của chúng ta: trái đất yêu chuộng hoà bình, trái đất luôn có sự chung tay cùng chung sống của nhiều người, cùng hành động vì hành tinh xanh.
123
Những hình ảnh ở khổ thơ đầu giúp chúng ta hình dung về một trái đất như thế nào?
Những hình ảnh ở khổ thơ đầu giúp chúng ta hình dung về một trái đất bình đẳng, trái đất là môi trường sống cho tất cả, bao dung và yêu thương tất cả: không ai ngăn cấm và có quyền cản khoảng không bầu trời, ngăn tiếng chim hót, cánh chim chao liệng.
123
Theo em, khổ thơ thứ hai ý nói gì? Em chọn ý nào dưới đây? Vì sao?
A. Trẻ em năm châu là tương lai của thế giới.
B. Trẻ em năm châu là những chủ nhân tương lai của thế giới.
C. Trẻ em trên toàn thế giới đều đáng yêu, đáng quý.
Theo em, khổ thơ thứ hai ý nói: C. Trẻ em trên toàn thế giới đều đáng yêu, đáng quý.
123
Trong bài thơ, những hình ảnh nào có ý nghĩa đối lập với hoà bình? Em có suy nghĩ gì về những hình ảnh ấy?
Trong bài thơ, những hình ảnh nào có ý nghĩa đối lập với hoà bình là: khói hình nấm, bom H, bom A.
Em nghĩ những hình ảnh này là những điều tồi tệ, điều không đáng xảy ra và có trên trái đất này. Cần ngăn ngừa và loại bỏ những vũ khí chiến tranh, vũ khí hạt nhân nguy hiểm khỏi trái đất.
123
Theo em, hai dòng thơ “Tiếng hát vui giữ bình yên trái đất/ Tiếng cười ran cho trái đất không già” ý nói gì?
Theo em, hai dòng thơ “Tiếng hát vui giữ bình yên trái đất/ Tiếng cười ran cho trái đất không già” ý nói: chỉ cần mọi người ca hát, vui vẻ thì trái đất sẽ được bình yên; chỉ cần lan rộng và giúp mọi người tươi cười, hạnh phúc thì sẽ không ai già – khi ấy sẽ có được cuộc sống trọn vẹn, đong đầy trên hành tinh xanh mỗi ngày.
