Bài 4: Bến sông tuổi thơ

Trang 23

Khởi động

23

Bạn yêu thích, tự hào về điều gì ở quê hương hoặc nơi mình sinh sống?

Gợi ýarrow-down-icon

Em nghĩ về điều tự hào ở quê hương hoặc nơi mình sinh sống và chia sẻ.

Đáp ánarrow-down-icon

Em tự hào về quê hương của mình với 1000 năm văn hiến, với truyền thống lịch sử lâu đời, các di tích lịch sử như Hoàng thanh Thăng Long, nhà tù Hỏa Lò,…có nhiều phong cảnh đẹp như hồ Gươm,….

Câu hỏi 1

24

Từ khi sinh ra, những hình ảnh nào của quê hương đã trở nên thân thuộc với bạn nhỏ?

Gợi ýarrow-down-icon

Em đọc câu văn đầu tiên của bài đọc để tìm câu trả lời.

“Từ khi sinh ra và lớn lên, tôi đã thấy trước nhà có một dòng sông êm đềm lững lờ con nước, có hàng bần xanh soi bóng nghiêng nghiêng...”

Đáp ánarrow-down-icon

Từ khi sinh ra, hình ảnh dòng sông êm đềm lững lờ con nước, có hàng bần xanh soi bóng nghiêng nghiêng... đã trở nên thân thuộc với bạn nhỏ.

Câu hỏi 2

24

Bạn nhỏ đã có những kỉ niệm gì cùng bạn bè trên bến sông tuổi thơ?

Gợi ýarrow-down-icon

Em đọc đoạn văn thứ hai của bài đọc để tìm câu trả lời.

Đáp ánarrow-down-icon

Bạn nhỏ có kỉ niệm:

- Mỗi chiều, tụ năm tụ bảy ở bến sông, vui đùa đủ các trò của tuổi con nít.

- Thường lấy chén muối ớt hoặc chén mắm đồng rồi rủ nhau hái những trái bần để ăn. Hôm nào lỡ tay cho nhiều ớt quả thì cả bọn vừa ăn vừa hít hà vì cay.

Câu hỏi 3

24

Trong cảm nhận của bạn nhỏ, vẻ đẹp của quê hương hiện lên như thế nào?

Gợi ýarrow-down-icon

Em đọc kĩ bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Đáp ánarrow-down-icon

Trong cảm nhận của bạn nhỏ, vẻ đẹp của quê hương hiện lên thông qua hình ảnh những hàng bần nở hoa tím, bắt mắt chờ gió thổi qua. Bên cạnh đó, mùi vị của trái bần chín và hương thơm của canh cá bống sao nấu với trái bần chua cũng làm cho quê hương trở nên đặc biệt và gắn bó trong tâm trí bạn nhỏ.

Câu hỏi 4

24

Bạn nhỏ nhắc đến đặc sản gì của quê hương? Chi tiết nào cho thấy bạn rất tự hào về đặc sản đó của quê mình?

Gợi ýarrow-down-icon

Em đọc đoạn văn thứ ba của bài đọc để tìm câu trả lời.

Đáp ánarrow-down-icon

Bạn nhỏ nhắc đến đặc sản của quê hương là trái bần và canh cá bống sao nấu với trái bần chua.

Chi tiết cho thấy bạn rất tự hào về đặc sản đó của quê mình: "Trái bần chua cũng là một đặc sản của quê tôi. Vì trái bần mà đem nấu canh chua cá bống sao hay cá bông lau thì khó có món nào ngon hơn được." Sự tự hào này thể hiện qua việc mô tả về hương vị ngon lành của món ăn đặc trưng của quê hương và mong muốn chia sẻ nó với những người đến thăm quê nhà.

Câu hỏi 5

24

Qua bài đọc, em yêu thích hình ảnh nào của vùng đất cù lao? Vì sao?

Gợi ýarrow-down-icon

Em dựa vào bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Đáp ánarrow-down-icon

Trong bài đọc, em yêu thích hình ảnh của hàng bần nở hoa tím chờ gió thổi qua. Bởi vì hình ảnh này thể hiện sự tươi mới, sự sống động và vẻ đẹp tự nhiên của vùng đất cù lao.

Vận dụng 1

24

Từ tôichúng tôi ở hai đoạn đầu của bài đọc được dùng để chỉ ai? Từ nào chỉ một người, từ nào chỉ nhiều người?

Gợi ýarrow-down-icon

Em đọc hai đoạn đầu của bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Đáp ánarrow-down-icon

- Từ "tôi" ở đoạn đầu của bài đọc được dùng để chỉ một người, tức là tác giả của bài thơ.

- Từ "chúng tôi" ở đoạn hai của bài đọc được dùng để chỉ nhiều người, tức là tác giả và nhóm bạn nhỏ của mình.

Vận dụng 2

24

a. Tìm từ có nghĩa giống với từ in đậm trong các câu sau:

Thỉnh thoảng lại nghe những trái bản chín rớt tỏm xuống sông, âm thanh rất đỗi quen thuộc và gần gũi với bọn trẻ sống ở xứ cù lao này.

Mỗi chiều, bọn trẻ chúng tôi tụ năm tụ bảy ở bến sông, vui đùa đủ các trò của tuổi con nít.

Trái bần chua cũng là một “đặc sản” của quê tôi.

b. Qua những từ in đậm ở trên, em có nhận xét gì về cách dùng từ ngữ của nhà văn trong bài Bến sông tuổi thơ? Chọn đáp án đúng.

A. Nhà văn sử dụng từ ngữ gần gũi với trẻ em.

B. Nhà văn dùng từ ngữ phổ biến với nhiều người.

C. Nhà văn sử dụng từ ngữ đậm màu sắc Nam Bộ.

D. Nhà văn dùng những từ ngữ trừu tượng, mơ hồ.

Gợi ýarrow-down-icon

Em đọc kĩ các từ, suy nghĩ về nghĩa và tìm từ đồng nghĩa phù hợp.

Đáp ánarrow-down-icon

a.

- Rớt: rơi

- Cù lao: đảo nhỏ

- Con nít: trẻ con

- Trái: quả.

b. Qua những từ in đậm ở trên, em thấy cách dùng từ ngữ của nhà văn trong bài Bến sông tuổi thơ rất gần gũi với trẻ em.

A. Nhà văn sử dụng từ ngữ gần gũi với trẻ em.