Bài 24: Tinh thần học tập của nhà Phi-Lít

Trang 117

Khởi động

117

Trao đổi với bạn: Trong việc học, ai là người truyền cảm hứng cho em nhiều nhất?

Gợi ýarrow-down-icon

Em dựa vào trải nghiệm của bản thân và chia sẻ với bạn.

Gợi ý:

- Người truyền cảm hứng cho em nhiều nhất là ai?

- Người đó đã truyền cảm hứng cho em như thế nào?

Đáp ánarrow-down-icon

Trong việc học, bố là người đã truyền cảm hứng cho em nhiều nhất. Bố em là một kĩ sư. Bố học rất giỏi và làm việc cũng rất giỏi nữa. Mỗi khi em học bài, bố đều ngồi bên cạnh, giúp đỡ em. Bố thường kể cho em nghe về những câu chuyện về các nhà khoa học nổi tiếng, về thế giới bao điều kì diệu ngoài kia,… Chính những điều đấy đã truyền cảm hứng khiến em cố gắng học tập thật tốt để mai sau trở thành người giỏi giang.

Câu hỏi 1

118

Ở đoạn mở đầu của câu chuyện, Phi-lít được giới thiệu như thế nào?

- Nơi sinh sống

- Sở thích

- *

Gợi ýarrow-down-icon

Em đọc đoạn văn đầu tiên của bài đọc để tìm câu trả lời.

Đáp ánarrow-down-icon

Ở đoạn mở đầu của câu chuyện, Phi-lít được giới thiệu:

- Nơi sinh sống: một thị trấn nhỏ.

- Sở thích: ham học hỏi.

- Hoạt động thường ngày:

+ Nghiền ngẫm mọi cuốn sách hay tờ báo mình có được.

+ Tập trung lắng nghe mọi người trong thị trấn chuyện trò để biết được thế giới bên ngoài.

Câu hỏi 2

118

Cha Phi-lít yêu cầu cả gia đình làm gì mỗi ngày? Vì sao?

Gợi ýarrow-down-icon

Em đọc đoạn văn thứ hai của bài đọc để tìm câu trả lời.

Đáp ánarrow-down-icon

Cha Phi-lít yêu cầu cả nhà phải học được một kiến thức mới mỗi ngày và trao đổi với nhau sau bữa tối.

Vì ông cho rằng, điều đáng buồn nhất là cả ngày không học được thứ gì.

Câu hỏi 3

118

Em có nhận xét gì về việc cả gia đình Phi-lít xúm lại xem bản đồ thế giới?

G:

Cả gia đình cùng học rất vui.

Gợi ýarrow-down-icon

Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Đáp ánarrow-down-icon

Cả gia đình Phi-lít rất ham học hỏi.

Câu hỏi 4

118

Phương pháp học tập của gia đình mang lại lợi ích gì cho Phi-lít?

Gợi ýarrow-down-icon

Em đoạn văn cuối cùng của bài đọc, suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Đáp ánarrow-down-icon

Phương pháp học tập của gia đình mang lại cho Phi-lít những lợi ích:

- Giúp Phi-lít thi đỗ đại học.

- Giúp cậu có nền tảng kiến thức để khi cậu theo học một số vị giáo sư nổi tiếng, những kiến thức các giáo sư dạy khá giống với thứ cha từng yêu cầu cậu học, chỉ là phát triển hơn lên.

Câu hỏi 5

118

Em muốn điều chỉnh những gì về cách học của mình sau khi đọc câu chuyện Tinh thần học tập của nhà Phi-lít?

Gợi ýarrow-down-icon

Em suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Đáp ánarrow-down-icon

Em muốn điều chỉnh:

- Mỗi ngày học một kiến thức mới, không chỉ kiến thức trong sách vở hay trên lớp.

- Học cùng bố mẹ hoặc người thân để có động lực hơn.

- Khi gặp kiến thức khó, cùng người thân tìm câu trả lời.

-….

Vận dụng 1

119

Tìm đại từ xưng hô trong đoạn sau và cho biết chúng được dùng để chỉ ai.

Phi-lít! – Cha nói. – Con mang bản đồ thế giới ra đây, chúng ta cùng xem vị trí địa lí của Nê-pan nhé!

Gợi ýarrow-down-icon

Em đọc kĩ đoạn văn và vận dụng kiến thức về đại từ xưng hô để trả lời câu hỏi.

Đáp ánarrow-down-icon

- Đại từ xưng hô “con” dùng để chỉ Phi-lít.

- Đại từ xưng hô “chúng ta” dùng để chỉ gia đình Phi-lít.

Vận dụng 2

119

Chọn từ thích hợp thay cho bông hoa.

kiến thức

trí thức

trí nhớ

a. * là người chuyên làm việc trí óc và có tri thức chuyên môn.

b. * là những hiểu biết do tìm hiểu, học tập mà có được.

c. * là khả năng giữ lại và tái hiện ra trong trí óc những điều đã biết, đã trải qua.

Gợi ýarrow-down-icon

Em giải nghĩa các từ và đọc kĩ các câu để điền từ thích hợp.

Đáp ánarrow-down-icon

a. Trí thức là người chuyên làm việc trí óc và có tri thức chuyên môn.

b. Kiến thức là những hiểu biết do tìm hiểu, học tập mà có được.

c. Trí nhớ là khả năng giữ lại và tái hiện ra trong trí óc những điều đã biết, đã trải qua.