Bài tập 6.1
Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức ở nước ta là:
A. tuần.
B. ngày.
C. giây.
D. giờ.
Gợi ý
Vận dụng lý thuyết.
Đáp án
Đơn vị đo thời gian trong hệ thống đo lường chính thức ở nước ta là giây.
Chọn C.
Bài 6: Đo thời gian
Bài tập 6.2
Khi đo nhiều lần thời gian chuyển động của một viên bi trên mặt phẳng nghiêng mà thu được nhiều giá trị khác nhau, thì giá trị nào sau đây được lấy làm kết quả của phép đo?
A. Giá trị của lần đo cuối cùng.
B. Giá trị trung bình của giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất.
C. Giá trị trung bình của tất cả các giá trị đo được.
D. Giá trị được lặp lại nhiều lần nhất.
Gợi ý
Công thức tính sai số của phép đo trực tiếp:
Đo lần 1 thu được a (s)
Đo lần 2 thu được b (s)
Đo lần 3 thu được c (s)
…
Đo lần n thu đc k (s).
Thời gian = (a + b + c + … + k) : n.
Đáp án
Áp dụng công thức tính sai số trực tiếp của phép đo thì ta lấy giá trị trung bình của tất cả các giá trị đo được.
Chọn C.
Bài tập 6.3
Trước khi đo thời gian của một hoạt động ta thường ước lượng khoảng thời gian của hoạt động đó để
A. lựa chọn đồng hồ đo phù hợp.
B. đặt mắt đúng cách.
C. đọc kết quả đo chính xác.
D. hiệu chỉnh đồng hồ đúng cách
Gợi ý
Các bước đo thời gian đúng cách:
Bước 1: Ước lượng thời gian hoạt động cần đo để chọn đồng hồ thích hợp.
Bước 2: Hiệu chỉnh đồng hồ đo đúng cách.
Bước 3: Đặt mắt nhìn đúng cách.
Bước 4: Thực hiện phép đo thời gian.
Bước 5: Đọc và ghi kết quả đo đúng quy định
Đáp án
Trước khi đo thời gian của một hoạt động ta thường ước lượng khoảng thời gian của hoạt động đó để lựa chọn đồng hồ đo phù hợp.
Chọn A.
Bài tập 6.4
Cho các bước đo thời gian của một hoạt động gồm:
(1) Đặt mắt nhìn đúng cách.
(2) Ước lượng thời gian hoạt động cần đo để chọn đồng hồ thích hợp.
(3) Hiệu chỉnh đồng hồ đo đúng cách.
(4) Đọc, ghi kết quả đo đúng quy định.
(5) Thực hiện phép đo thời gian.
Thứ tự đúng các bước thực hiện để đo thời gian của một hoạt động là:
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (3), (2), (5), (4), (1)
C. (2), (3), (1), (5), (4)
D. (2), (1), (3), (5), (4).
Đáp án
Các bước đo thời gian đúng cách:
Bước 1: Ước lượng thời gian hoạt động cần đo để chọn đồng hồ thích hợp.
Bước 2: Hiệu chỉnh đồng hồ đo đúng cách.
Bước 3: Đặt mắt nhìn đúng cách.
Bước 4: Thực hiện phép đo thời gian.
Bước 5: Đọc và ghi kết quả đo đúng quy định.
Chọn C.
Bài tập 6.5
Lựa chọn đồng hồ phù hợp với việc đo thời gian của các hoạt động sau:
Các loại đồng hồ Hoạt động | Đồng hồ bấm giây | Đồng hồ để bàn |
|---|---|---|
| Hát bài “Đội ca” | ||
| Chạy 800 m | ||
| Đun sôi ấm nước |
Gợi ý
Chức năng của đồng hồ:
+ Đồng hồ bấm giây: xác định thời gian diễn ra một hoạt động, sự kiện với thời gian ngắn.
+ Đồng hồ để bàn: xác định thời gian diễn ra hoạt động, sự kiện dài.
Đáp án
Các loại đồng hồ Hoạt động | Đồng hồ bấm giây | Đồng hồ để bàn |
|---|---|---|
| Hát bài “Đội ca” | x | |
| Chạy 800 m | x | |
| Đun sôi ấm nước | x |
Bài tập 6.6
Nguyên nhân nào sau đây gây ra sai số khi đo thời gian của một hoạt động?
A. Không hiệu chỉnh đồng hồ.
B. Đặt mắt nhìn lệch.
C. Đọc kết quả chậm.
D. Cả ba nguyên nhân trên.
Đáp án
Các bước đo thời gian đúng cách:
Bước 1: Ước lượng thời gian hoạt động cần đo để chọn đồng hồ thích hợp.
Bước 2: Hiệu chỉnh đồng hồ đo đúng cách.
Bước 3: Đặt mắt nhìn đúng cách.
Bước 4: Thực hiện phép đo thời gian.
Bước 5: Đọc và ghi kết quả đo đúng quy định.
Chọn D.
Bài tập 6.7
Để thực hiện đo thời gian khi đi từ cổng trường vào lớp học, em dùng loại đồng hồ nào? Giải thích sự lựa chọn của em.
Gợi ý
Dựa vào công dụng của một số đồng hồ:
+ Đồng hồ bấm giây: xác định thời gian diễn ra một hoạt động, sự kiện với thời gian ngắn.
+ Đồng hồ để bàn: xác định thời gian diễn ra hoạt động, sự kiện dài.
Đáp án
Khoảng thời gian đi bộ từ cổng trường vào lớp học ngắn ngắn nên để chính xác đo thời gian, ta dùng đồng hồ bấm giây.